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我校举行“核心素养校本化培育”课题研究中期评估暨“甬派教育科研培育中心”建设推进会

  12月13日,在新开辟的“甬派教育科研培育中心”活动室,学校组织召开了“核心素养校本化培育”课题研究中期评估暨中心建设推进会。宁波市教科所副所长张立新博士、宁波市教科所基础教育研究室主任李丽博士莅临指导,黄国龙副校长和相关课题组负责人及部分成员参加,会议由教科所王梁老师主持。

  会议重点对黄国龙副校长所主持的省2018年教科规划课题《基于核心素养培养物理多元开放学教方式探索》进行了中期评估,这也是落实上级有关课题管理的要求。黄校长向与会专家、老师详细展示了课题研究设计及已经取得的阶段性成果,在黄校长和应俊、许佳其、陈焕、顾振兴、庄晓波、郁林富等课题组成员的共同努力下,课题研究已经探索实施了多种基于核心素养培养的教学模式、策略,形成了较为丰富的案例和课例,下阶段将通过课堂教学创周活动继续加以深化总结。

  张立新所长和李丽主任对黄校长主持的课题已经取得的成绩表示高度肯定,同时也指出了课题的覆盖面、精致化方面存在的一些问题,提出了他们的意见和建议。

  此后,周海军、李汝、周泉胜等课题负责人先后向两位专家简要汇报了各自所主持的校级课题中期研究情况,专家们从概念界定、问题聚焦、研究与实践结合、研究素材搜集、结题报告撰写等多个方面给予了细致有效的指导。

  最后,教科所领导还传达了11月在余姚召开的“甬派教育科研培育中心”中期研讨会的精神,对我校培育中心的建设工作在肯定成绩的同时也指出了不足,提供了建议和指导。

  自2017年12月份被列入首批“甬派教育科研培育中心”以来,我们在配套保障建设和核心活动建设方面推出了一系列举措,取得了初步成效。11月20日,教科所王梁老师代表学校向市教育局、教科所领导和同行学校专家汇报了中期工作。

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